Celulares en colegios: el foco está en educar, no prohibir
La reciente regulación sobre el uso de celulares en aulas chilenas no busca eliminar la tecnología, sino promover una educación digital más consciente y participativa.
En medio del debate por la restricción de celulares en colegios, la discusión pública se ha centrado en la idea de la “prohibición”. Sin embargo, la medida no busca castigar lo digital, sino ordenar el uso de dispositivos móviles durante clases para resguardar la atención, la convivencia y el aprendizaje. Así lo explica Valentina Alvear Obregón, gestora de Innovación y Tecnología Educativa de Caligrafix.
Según Alvear, este cambio legal representa una oportunidad para fortalecer la educación digital y fomentar el uso responsable de la tecnología. La nueva norma permite excepciones para casos de salud, emergencias y actividades pedagógicas, reconociendo que el desafío no es prohibir la tecnología, sino aprender a usarla con criterio.
La especialista subraya que la conversación debe trascender la norma: “No necesitamos menos tecnología, sino menos pantallas sin propósito y más educación digital intencionada”. El llamado es a que las comunidades escolares avancen hacia una cultura digital basada en el diálogo, la coherencia y el aprendizaje compartido.
