La educación de los candidatos presidenciales: tres pasaron por el mismo colegio
Predominan los colegios privados entre los postulantes a La Moneda, aunque también destacan liceos emblemáticos como el Instituto Nacional y el Liceo Nocturno N°5.
En el primer debate presidencial uno de los temas que marcó la pauta fue la educación, donde Harold Mayne-Nicholls sorprendió repasando parte de su trayectoria escolar. El periodista y expresidente de la ANFP contó que siempre estudió en colegios particulares, pasando por el Saint George’s College (Vitacura), el Colegio Yugoslavo –hoy San Esteban– y el Colegio San José, en Antofagasta.
Sin embargo, su caso es solo uno dentro de una diversidad de trayectorias educativas que marcan la historia de quienes hoy aspiran a la Presidencia.
👉 Tres candidatos de derecha coincidieron en el mismo establecimiento: José Antonio Kast, Evelyn Matthei y Johannes Kaiser estudiaron en el Colegio Alemán de Santiago. En el caso de Kaiser, también pasó por los recintos alemanes de Villarrica y Temuco, y concluyó su enseñanza media en la Escuela Militar del Libertador Bernardo O’Higgins.
👉 Jeannette Jara, candidata del Partido Comunista, inició su formación en el Liceo Poeta Federico García Lorca en Conchalí y en el Colegio San Diego, para terminar la secundaria en el Liceo Isaura Dinator de Guzmán, en Santiago.
👉 Franco Parisi, del Partido de la Gente, comenzó en la Escuela Experimental Salvador Sanfuentes y luego estudió en el histórico Instituto Nacional, semillero de múltiples figuras públicas chilenas.
👉 Marco Enríquez-Ominami tuvo una infancia marcada por la vida en el extranjero: cursó primaria en el Lycée Victor Hugo de París y secundaria en la Alianza Francesa de Santiago (Lycée Antoine de Saint-Exupéry). Sus últimos dos años los completó en el Saint George’s College, en Santiago.
👉 Finalmente, Eduardo Artés, representante de Unión Patriótica, estudió de noche en el Liceo Nocturno N°5, mientras trabajaba en el taller metalúrgico de su padre, graduándose como cerrajero.
La fotografía de la formación escolar de los candidatos muestra una amplia heterogeneidad: desde colegios privados internacionales hasta liceos públicos tradicionales, pasando por trayectorias marcadas por el esfuerzo y el trabajo temprano.
