Reprobados: chilenos obtienen pésima nota en educación financiera
Un estudio del Centro de Políticas Públicas UC reveló que los chilenos se autoevalúan con nota 3 en finanzas personales, pero en la práctica su conocimiento efectivo apenas llega a 1,6. Brechas de género, edad y nivel socioeconómico marcan la realidad financiera del país.
Los chilenos saben que no tienen un conocimiento financiero aceptable, pero la realidad es aún peor de lo que perciben. Así lo evidenció la investigación “Radiografía a la Educación e Inclusión Financiera en Chile”, elaborada por el Centro de Políticas Públicas de la Universidad Católica en colaboración con Banco Falabella.
El sondeo, aplicado a 1.502 personas mayores de 18 años en todo el país, reveló que, en una escala de 0 a 5, los encuestados se pusieron nota 3 en educación financiera. Sin embargo, al medir sus conocimientos reales, el puntaje efectivo fue solo de 1,6.
“El índice de educación financiera promedio (en escala de 0 a 100) alcanza apenas 35,9%. A su vez, solo el 20% de las personas demostró entender cómo funcionan las tasas de interés”, detalla el informe firmado por Dominique Keim, Isidora Vergara, María Gabriela Lara y Alejandro Guin-Po.
Las brechas son profundas: existe una diferencia de 16 puntos entre hombres y mujeres y de 31 puntos entre quienes pertenecen a un nivel socioeconómico alto y quienes provienen de uno bajo.
Otro dato relevante es que apenas el 10% de la población accede a educación financiera formal. La mayoría se informa a través de la experiencia personal (42%), familia y amigos (18%) o páginas web y redes sociales (17%).
La investigación también muestra que un mayor nivel de alfabetización financiera se traduce en mejores hábitos económicos. Por ejemplo, el 61% de las personas con alta alfabetización cumple con su presupuesto mensual, frente al 26% en el grupo con baja alfabetización. Asimismo, un 63% de los primeros logra ahorrar voluntariamente, mientras que en el segundo segmento la cifra baja a 35%.
El nivel de educación financiera impacta directamente en el acceso a productos financieros: mientras quienes tienen mayor conocimiento manejan en promedio 8,1 productos, quienes poseen menor alfabetización apenas llegan a 2,8.
En cuanto a inclusión, la CuentaRut y productos similares encabezan el listado con un 93% de uso, seguidos de cuentas corrientes (36%), tarjetas de crédito comerciales (34%) y tarjetas bancarias (32%). En contraste, las inversiones en fondos mutuos (11%) y acciones (6%) se ubican entre los productos menos utilizados.
El estudio plantea un desafío urgente: reforzar la educación financiera formal en Chile, especialmente en los segmentos más rezagados, como una herramienta clave para mejorar la administración de recursos y el acceso a oportunidades económicas.
